N° 3/4 10 février 2015

Editorial
Le droit du peuple de participer au débat a des effets positifs sur les questions centrales du système monétaire: Quelques faits peu connus sur l’histoire du système monétaire suisse | par Werner Wüthrich, docteur ès sciences politiques
La Grèce et l’Ukraine appellent à la solidarité allemande: par Eberhard Hamer
Les banques centrales ont mis la main sur la politique conjoncturelle: par Eberhard Hamer, Mittelstandsinstitut Niedersachsen e.V.
Un autre raisonnement et une autre approche économiques sont indispensables: par Karl Müller
«La médecine n’a pas le droit d’abandonner à l’économie sa tâche originaire d’avocat du patient»: Une critique de l’accaparement de la médecine par l’économie | par le Pr Giovanni Maio
La DDC – coopération au développement durable et à long terme: L’aide humanitaire de la Suisse est d’immense importance pour les êtres humains | par Thomas Kaiser
«Satisfaire les besoins des êtres humains lors de crises humanitaires»: Interview de l’ambassadeur Manuel Sager, directeur de la DDC
«Une grande expérience, allant au-delà de la formation professionnelle»: Interview de l’ambassadrice Maya Tissafi, directrice suppléante de la DDC
«S’orienter à ce qui est constructif et positif»
«Il n’y a pas de solutions humanitaires pour les problèmes politiques»: Interview de l’ambassadeur Manuel Bessler, délégué de l’Aide humanitaire suisse
La privatisation secrète du système de formation public: par Renate Caesar
«… pour empêcher le développement de stéréotypes hostiles et d’images négatives»: «Conseils pour une utilisation responsable des médias» | Interview de Daniele Ganser, historien et chercheur dans le domaine de la paix
Plan d’études 21 – la CDIP veut procéder à la mise en pratique: Reprendre en main la démocratie directe et le fédéralisme! | par Marianne Wüthrich, docteur en droit
De nombreux bacheliers suisses ont de piètres connaissances de base en langue première et en mathématiques: que faire?
Manque de compétences estudiantines de base – s’attaquer aux racines du mal
Courrier des lecteurs
«Plan d’études 21: expliqué simplement. En quoi le Plan d’études 21 concerne-t-il les élèves? ‹SRF mySchool› l’explique à l’aide d’une animation»
En souvenir du professeur Siegwart-Horst Günther: Hommage rendu par Frieder Wagner, production cinématographique Ochoa-Wagner
Une voix mettant en garde contre la guerre: par Brigitte Queck, pour l’association «Mères contre la guerre», Berlin-Brandenbourg
Comment l’UE tente de suivre la ligne américaine concernant les sanctions contre la Russie